In het ritme....

Ik moet nog erg inkomen in het ritme. Manlief begint nu standaard (het hele jaar) vroeg en dat betekent voor mij dat ik fietsend de dag door kom. Zo voelde het althans vorige week. Wij fietsen 9,6 km heen en dan ook weer terug naar school. (En als ik L. ophaal nog een keer...) Hier hebben we voor gekozen en dit vinden we belangrijk dus daar gaan we ook voor. Nu verliep het vorige week nog niet heel soepel en was ik twee keer iets later want het is een heel georganiseer om op tijd op de fiets te stappen met drie kinderen waaronder een baby van 5 maanden. Toch hebben we er allemaal heel erg zin in en geniet ik zo van de mooie plek op school.
L. heeft het enorm naar haar zin en voelt zich helemaal thuis op de Vrijeschool. De eerste dagen wilde ze weer mee 's ochtends maar nu ze haar vriendinnetjes weer heeft gevonden is het goed. Wel wennen want er is ineens een dag bijgekomen en zijn de schooltijden veranderd, naar iets langer op twee dagen. Ze is moe maar voldaan. L. is een meisje dat alles in haar opneemt, ze kijkt en kijkt en wil niets missen, alles wil ze zien zodat ze het 'op kan slaan' voor later. Later is thuis. Dan verwerkt ze haar indrukken. Ze verteld door haar spel heen hoe ze de dag heeft ervaren en wat ze gedaan heeft. Oudste kleuter zijn vind ze leuk want nu gaat ze ook vingerhaken in de klas en meer oudste kleuter dingen doen. Daar kijkt ze naar uit.

Thuis pakken we het ritme ook weer een beetje op. Ik heb voor ons een nieuw weekritme gemaakt. Iets anders dan eerst. Het zijn dagen die iets beter passen in ons huishouden van nu. Zo hebben we op maandag bakdag, op dinsdag tuindag, op woensdag huisdag, op donderdag handwerkdag, op vrijdag dierendag en het weekend staat in teken van ons gezin. Familiedag (zaterdag is en blijft pizzadag).

Ik vind het leuk om een ritme in ons huishouden te hebben zodat we op deze manier goed voor ons zelf en huis en haard kunnen zorgen. Deze dagen helpen ons als gezin en mijzelf om per dag iets te doen. Dan kan ik me die dag daarop richten (samen met de kinderen) en de andere dag weer op iets anders. Ik vind het belangrijk dat we naast het hele breng en haal ritme van L. ook een ander ritme hebben voor hier thuis. Dat maakt voor L. het omschakelen van school naar huis gemakkelijker. Een leuke activiteit doen we 's middags met ons allen (bijvoorbeeld iets bakken). Als het op tuindag regent gaan we een tuingerelateerd projectje doen. Bijvoorbeeld binnen zaaien, oogst verwerken etc. Zo werkt het eigenlijk met alle dagen. Als we er maar even aandacht aan besteden. Verder wordt er hier heel veel getekend door de hele week heen.
Voor de verschillende dagen heb ik kaartjes gekocht die we in de houder kunnen zetten. Zo wordt het ook voor T. iets tastbaarder. Per dag kan er ook een ander stekertje in. Vorige week is het gelukt om pindakaaskoekjes te maken op bakdag, te schilderen op handwerkdag en de dieren van de kinderboerderij te bewonderen op dierendag. We verzamelden mooie veren die we gaan sparen in een verendoos dit jaar. De doos hiervoor gaan we nog maken. T. hielp mij mee met het verzorgen van onze eigen dieren.

Bakdag

Ook vriendjes of vriendinnetjes kunnen mee doen..

Helpen met het avondeten..

 Handwerkdag

Dierendag

De jonge eenden namen een bad..

 

 

Van de boer (zoals L. altijd zegt..) kregen ze allebei een pauwenveer!

         

Met de herfstige regen van vorige week heb ik besloten om maar alvast wantjes te gaan breien voor de meisjes, voor op de fiets.  Daar maak ik deze week een begin mee.

~ Fijne week! ~